
Docentes privados consideraron insuficiente la propuesta de aumento salarial

La propuesta salarial ofrecida por el gobierno provincial a los docentes cordobeses (35 por ciento anual a pagar en cinco tramos, fue considerada “injusta e insuficiente) por la Seccional Córdoba del Sindicato Argentino de docentes Particulares (SADOP).
“Consideramos que debió haber sido en tres tramos en lugar de cinco y además, el porcentual de febrero (10%) debió ser mayor porque es poco para el envión inicial y el último a cobrarse, será recién en diciembre, ya con el año terminado”, señala un comunicado de SADOP, firmado por su secretario general, Gerardo Bernardi.
“Creemos que se comete una injusticia, porque ni el Estado ni los empleadores de la educación privada reconocieron el esfuerzo y el compromiso que pusimos en el 2020 dando educación virtual o remota, trabajando muchísimas horas de más”, añade el texto.
Al fundamentar como insuficiente el porcentual otorgado, El gremio advierte que los docentes privados “seguimos siendo pobres, pues todavía nos faltan $10.000 para llegar a los $57.000, que es el monto que define el límite de la línea de la pobreza y porque a pesar de que en teoría la oferta le gana a la inflación presupuestada, todavía no recuperamos los ocho puntos perdidos en el 2020”.
El documento es crítico también con respecto a la situación de los docenes jubilados al calificar de “inentendible” que “tengan que esperar dos meses para el cobro del aumento”, en relación con sus pares activos.





Llaryora lanzó una nueva edición del PPP, con 15.000 oportunidades de trabajo. Cómo inscribirse

La Provincia trabaja en refuerzos del puente sobre el vertedero del Embalse Río Tercero


Fin de semana: alerta por riesgo de incendios forestales ALTO Y MUY ALTO




Almafuerte apuesta al turismo todo el año. Avanzan las obras en el lago, la infraestructura en el río y la capacitación gastronómica

Por el femicidio de Nancy Godoy lanzan un paro nacional docente para este jueves, al que adhirió la UEPC en Córdoba

La UNRT abre un espacio de diálogo sobre infancias, adolescencias y salud mental











