Universidad Nacional de Río Tercero. Un motor de desarrollo regional con proyección internacional

La Universidad Nacional de Río Tercero (UNRT) atraviesa un momento clave de crecimiento y consolidación. En una charla detallada con TRIBUNA, su rector organizador, Pablo Yannibelli, analiza los avances académicos, la importancia de los vínculos territoriales y el reciente salto hacia la internacionalización de la institución.

Una ventana al mundo 
-Recientemente se firmó un convenio de alcance internacional con la Universidad de Salamanca. ¿Qué impacto tiene esto para una universidad en formación?
-Este convenio se da en una estrategia de vinculación para fortalecer la puesta en marcha de la UNRT con instituciones de gran trayectoria. Gracias al contacto realizado a través de Gabriela Brouwer de Koning, logramos este vínculo con la Universidad de Salamanca, una institución histórica de España. Para nosotros representa una ventana de visibilización enorme, no solo para la universidad sino para toda la región. Abre puertas para que nuestros investigadores y docentes colaboren con pares europeos y, en un futuro, posibilita el intercambio de alumnos. Más allá de lo académico, este vínculo facilita la participación en coloquios, espacios culturales y deportivos que consolidan nuestra presencia en Europa.

El arraigo regional como eje central
-También se han visto avances significativos en el plano local con la firma de convenios con municipios de la zona. ¿Cuál es el objetivo de esta red regional?
-La universidad debe ser una herramienta para potenciar a Río Tercero y su región. Hemos firmado convenios marco que formalizan la relación con diversas localidades para identificar necesidades específicas de formación, planificación y desarrollo. Al acercarnos a los intendentes y jefes comunales, generamos un compromiso directo que permite desarrollar proyectos vinculados a sectores como el turismo, la minería y la producción industrial. Nuestro objetivo es cumplir con la misión de ser un vehículo para el desarrollo regional y generar arraigo; no hay otra forma de lograrlo si no ofrecemos herramientas reales de crecimiento en el territorio.

"Para nosotros como objetivos de la universidad es cumplir con parte de la misión que tiene la universidad, que es como un vehículo regional para desarrollo".

-¿Cómo describiría la actualidad académica de la UNRT hoy?
-Estamos en un proceso de consolidación muy marcado. Actualmente contamos con cerca de 300 alumnos cursando nuestras tres tecnicaturas: Enfermería, Logística en Producción y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Tenemos resultados muy satisfactorios, con un 70% de regularización en las materias. Además, estamos trabajando en la aprobación de nuevas carreras que presentaremos públicamente en breve, lo que genera una expectativa muy auspiciosa para lo que queda del año y para el 2025.

-Un dato que llama la atención es el perfil de esos estudiantes...
-Así es. Aproximadamente el 70% de nuestros alumnos son primera generación universitaria en sus familias. Esto nos obliga a realizar un seguimiento académico muy fuerte, liderado por la secretaria académica Carolina Goñi, para brindarles soporte y que puedan sortear los obstáculos del trayecto educativo. En cuanto a las edades, vemos mucha variedad: en Enfermería predominan personas de más de 30 años, mientras que en Desarrollo de Software el perfil es mucho más joven. Muchos vecinos que por razones laborales o familiares no pudieron estudiar antes, hoy ven a la universidad como una posibilidad cercana.

Excelencia docente
-Para sostener este crecimiento hace falta un cuerpo docente sólido. ¿Cómo se están integrando?
-Tuvimos una convocatoria con cerca de 900 inscriptos. Vamos consolidando el cuerpo docente a medida que abrimos los cuatrimestres, seleccionando perfiles que combinan trayectoria académica con experiencia práctica en el sector privado, algo fundamental en carreras como Logística. Buscamos la excelencia junto con la inclusión.

-¿En qué etapa se encuentra el proceso de normalización institucional?
-El Plan Institucional ya pasó por la CONEAU  (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) y actualmente se encuentra bajo análisis de la Subsecretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Capital Humano. Necesitamos la autorización de la Nación respecto a ese plan y al estatuto que presentamos. Una vez obtenido, el siguiente paso es organizar los concursos docentes y la asamblea universitaria con todos los claustros para elegir a las autoridades definitivas. Todos los logros actuales, como los convenios y la consolidación académica, nos acercan cada vez más a ese objetivo final de normalización.